Search
Close this search box.
Search
Close this search box.
Search
Close this search box.
Search
Close this search box.

Misbie Septi Peni, S.Pd. – Pengaruh Penggunaan Teknologi Terhadap Hasil Belajar Siswa di Era Digital

Oleh Misbie Septi Peni, S. Pd

Abstrak
Penggunaan teknologi dalam pendidikan telah menjadi tren yang signifikan di era digital saat ini. Artikel
ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan teknologi terhadap hasil belajar siswa.
Penelitian dilakukan melalui survei yang melibatkan siswa dari berbagai tingkat pendidikan. Data
dianalisis menggunakan metode statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penggunaan teknologi, jika diintegrasikan dengan baik dalam proses pembelajaran, dapat memiliki
dampak positif pada hasil belajar siswa. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa faktor
penghambat yang perlu diatasi agar pemanfaatan teknologi dalam pendidikan dapat mencapai
potensinya secara optimal.

Pendahuluan
Di era di mana teknologi informasi merasuki hampir setiap aspek kehidupan, pendidikan juga telah
melihat perubahan signifikan dalam pendekatannya. Teknologi telah diterapkan dalam kelas sebagai alat
bantu pembelajaran, mulai dari penggunaan perangkat lunak pembelajaran interaktif hingga platform
pembelajaran daring. Namun, pertanyaan mendasar yang perlu dijawab adalah sejauh mana
penggunaan teknologi dapat berdampak pada hasil belajar siswa.

Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui survei. Sampel penelitian terdiri dari siswa
dari tingkat pendidikan yang berbeda. Survei ini mencakup pertanyaan tentang frekuensi penggunaan
teknologi dalam pembelajaran, jenis teknologi yang digunakan, serta pertanyaan terkait hasil belajar
siswa dalam mata pelajaran tertentu. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan statistik deskriptif
dan analisis regresi.

Hasil Penelitian
Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif antara frekuensi penggunaan teknologi dalam
pembelajaran dan peningkatan hasil belajar siswa. Penggunaan teknologi yang terintegrasi dengan baik
dalam proses pembelajaran mampu memfasilitasi pemahaman konsep yang lebih baik dan keterlibatan
aktif siswa. Namun, hasil penelitian juga mengindikasikan bahwa penggunaan teknologi secara
berlebihan atau tidak terarah dapat mengurangi efektivitas pembelajaran.

Diskusi
Penggunaan teknologi dalam pendidikan memberikan potensi yang besar, terutama dalam hal
personalisasi pembelajaran, visualisasi konsep, dan pengembangan keterampilan teknologi siswa.
Namun, tantangan seperti akses terhadap perangkat, pelatihan guru yang memadai, dan penilaian yang
sesuai perlu diatasi agar manfaat teknologi dapat dirasakan secara merata.

Kesimpulan
Penggunaan teknologi dalam pendidikan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa.
Namun, penerapannya harus diarahkan dengan cermat untuk menghindari dampak negatif dan
memaksimalkan manfaatnya. Dalam era digital yang terus berkembang, pendidikan harus tetap
mengikuti tren teknologi untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif dan relevan bagi
generasi mendatang.

Artikel Terkait